Занятие проходило в рамках Глобальной недели безопасности дорожного движения и было направлено на развитие самостоятельности детей-инвалидов в общественных местах, формирование у детей представления о безопасности дорожного движения, воспитание уважительного отношения ко всем участникам дорожного движения.
В ходе ролевой игры ребята вспомнили правила движения пешеходов по улице и дороге, назначение различных дорожных знаков, обсудили последствия нарушения правил дорожного движения. Примерив на себя роль пешеходов на импровизированном пешеходном переходе, дети продемонстрировали правила перехода, а также выучили стихотворения про главных дорожных помощников – светофор и дорожные знаки.
В закрепление знаний, полученных на занятии, дети совместно с педагогами создали коллаж из рисунков на тему правил дорожного движения.
сколько занятий не проводи, а мамаши всё равно деток тащат через дорогу в неположенных местах и на красный. Раз 5 за день стабильно вижу такую ситуацию. Причем иногда дети упираются, сопросивляются, показывают в сторону перехода или на красный, но всё равно бессильны против взрослых.